确定了家庭教育指导师报考政策-报考中心

　　家庭教育指导师证书的作用：1、家庭教育指导师认证，有利于丰富的知识结构，教学水平，增强学习指导能力，促进化发展。2、学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。3、社会上存在庞大的从事心理、职业规划、培训等工作的群体，在这个群体当中，即使多数持有心理师、职业规划师、培训师等书，但他们工作的终核心仍是要面对学生，仍是要回归教育。从工作的实际需求来看，他们需要接受教育的训练。4、家教、补习从业人员，社会力量办学机构工作人员，需要的学习诊断、学习指导技能，从而工作成效。5、企业员工援助人员解决员工终身学习问题、情感问题、子女学业等问题。

　　确定了家庭教育指导师报考政策-报考中心，家长是家庭教育的责任主体，家长是家庭教育的责任主体。家长在家庭教育中负有主体责任，要依法依规履行对子女的监护职责和抚养教育义务，了解监护人法定权利和义务, 学习家庭教育知识, 家庭教育理念和, 科学实施家庭教育的能力。家庭教育重在如何教育孩子做人，具体来说，就是家庭教育要从养成良好习惯开始，逐步儿童正确的价值观，儿童热爱、热爱祖国、热爱、热爱中华民族，明礼诚信、勤奋自立、友善助人、孝亲敬老等良好思想品德，增强儿童法律意识和社会责任感，使儿童养成好思想、好品德、好习惯、好人格、儿童与他人，与社会、与自然相处的能力。

　　家庭教育指导师，我国已成为新兴的一个教育强国。近年来，不少地方都针对社会现的“家庭教育问题”实行了家长自己的指导，作为基层的，我们有义务进行家庭教育指导的“一岗双责”。我讲了“小学生，中学生，大学生”的重点区别，希望帮助到读大学的小朋友们，考上好大学。除了需要调动家庭教育指导师个人的学习积极性之外，还需要保障其坚持正确的学习方向，学习其他人的做法和，树立正确的学习理念，个人的职业素养和水平。在落实家庭教育指导师教育培训工作的之中，培训工作人员还需要引导家庭教育指导师，真正能做到博览群书。

　　确定了家庭教育指导师报考政策-报考中心，家庭教育人才缺口巨大：欧美发达，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导人员80万人。有5亿多家庭，但大多数地方的家庭教育指导工作主要形式还是各种类型的培训讲座，的家教人才极度，家庭教育的蓬展也急需化的指导人员！其实报考家庭教育指导师有两种，一种是自己去报考，还有一种是参加培训，等到培训课程结束之后进行考核，合格之后机构颁发的家庭教育指导师证书。

　　从家长的特点来看，应根据家长的性别、受教育程度、个性等因素灵活采用不同的沟通。与家长沟通时，应尽可能将信息列点表达，并不必要的表情与语言以免谈话；与家长沟通时，在信息传递中可细节描述，并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长，在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息；针对受教育程度不高的家长，在沟通时应多描述具体事例，借由典型事例进行说服。又如，针对个性较为焦虑的家长，沟通时应多倾听、共情，先缓解其焦虑后再提供建议；针对自信的家长，在沟通时应先多肯定、鼓励，然后委婉指出其教育误区；针对较为傲慢自负的家长，沟通时应做到有礼有节、以理服人。

　　确定了家庭教育指导师报考政策-报考中心，由于当下社会生活节奏加快，亲子沟通普遍不足的大下，很多家长对孩子心理发展关注度不高，在教育子女观念和上存在误区，亲子情感与行为的困惑日益严重。市场极需家庭教育指导师等相关人才，当下家庭教育的状况，推动国内家庭教育的发展。