“家庭教育指导师”培训项目集家庭教育人才之道、理、术、法于一体,致力勇于实践、敢于担当、严于律己、勤于思考、善于总结、乐于奉献的家庭教育工作者队伍。关于家庭教育指导师证书的含金量到底高不高,我们先来看一组数据吧:目庭教育指导师人才稀缺量达到400万人!也就是说国内缺了400万个拿着家庭教育指导师证的人!
目前家庭教育指导师在哪里报名-报考政策,大部分家长学前教育的理论与实践,他们虽然学习了一些教育,但不会灵活应用,常常会出现不适用或较为短效的情况。这就需要幼儿及时了解先前家庭教育指导的效果,分析教育失效的原因,然后进一步进行观念阐述与策略指导。例如,笔者班上有一名3岁幼儿,出现攻击,令家长非常困扰。笔者指导家长通过行为训练的进行纠正,开始时有一定效果,但一段时间后就失效了。笔者通过观察与交谈发现该幼儿主要由奶奶管教,而奶奶在该幼儿攻击他人后常常会为其找理由开脱。通过与幼儿、密切沟通,引发幼儿的和介入,并说服幼儿奶奶坚持教育原则,使得后续针对该幼儿的行为训练得以顺利进行,并在一段时间后呈现出幼儿行为的成效。
家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专相结合的家庭教育指导队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育;
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2015年10月发布的《关于加强家庭教育工作的指导意见》指出,要对家庭教育工作的程度,家庭教育工作的水平。2016年11月等九部门联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》提出到2020年,基本建成适应城乡发展、家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。家庭教育是一个性的课题,有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题,严重影响着孩子成长、家庭与社会。在美国,每300人就有1名家庭教育指导专家,而近7万人才有1名家庭教育指导专家,难以巨大且迫切的市场需求。
目前家庭教育指导师在哪里报名-报考政策,一种是过于溺爱,这种家长对于子女的所有要求都予以,对子女出过分的纵容,不让受到一点苦,全家人都要以为中心。这样的家庭教育容易子女出现自私、幼稚、自我为中心、骄纵等不良性格特征。另一种是过于,这些家长对实行严格的管教,强调个人,要求子女按照自己的规范做事,时常用命令的口吻与子女交流,总是使子女处于被动之中,这样容易使子女产生逆反和恐惧心理。另一种的教育是家长对于子女放任,一些家长一心忙自己的工作,而忽略了子女的教育工作,任由子女自行放任发展,这样容易使子女养成放纵任性、散漫的性格,也不利于的健康成长。