今年教育部承认哪些园长证

　　今年教育部承认哪些园长证，

　　一所幼儿园是否真正具有特色，能否得到社会的认可和好评，首先取决于这个幼儿园的园长，取决于园长各方面的素质。园长素质高，幼儿园的办学质量也就过硬；园长素质不够，家长对幼儿园的认同就不足。

　　想办一所出色的幼儿园，没有一支乐于奉献、高水平的教师队伍，想提高幼儿园的保教质量，无异于纸上谈兵。优秀的幼儿教师不仅能影响到幼儿园的兴衰，而且能够吸引家长把孩子送到幼儿园来。因此，建立一支高素质的教师队伍是必由之路。

　　幼儿园好像一部机器，如何使其正常运转，这对每一位园长都是严峻的考验，这就是需要园长当好总调度。古人云：“独木难成林”，如果单靠园长一人孤军作战，难成大事，为此幼儿园从实际出发，树立以人为本的理念，建立高效的管理网络。他们能充分发挥上呈下达，下情上达的纽带和桥梁作用。实践证明，这一管理网络的建立，避免出现园长单干状况，做到有事能马上拉得出队伍，又确保了幼儿园各项工作快速、高效运作。

　　在与部分幼儿园管理者的交谈中，我们经常会听到这样的话语：过去，我们幼儿园仅仅注重教育教学工作，忽视了幼儿园的文化建设。现在看来，只有既重视教育教学工作，又重视幼儿园的文化建设，才能收到良好的教育效果。乍听起来，这似乎很有道理，可仔细分析，就会发现这是因为许多幼儿园的管理者不经意间将幼儿园的文化建设与教育教学工作割裂开来，而没有将幼儿园文化建设与幼儿园的教育教学工作结合起来。似乎幼儿园的文化建设需要另辟蹊径，而不是渗透在教育教学工作之中。

　　幼儿园作为一个国民启蒙教育机构，随着社会发展的需求，我国由几十年前的计划经济转向市场经济。随着幼儿园教育水平的提高和专-业化程度的增长，幼儿园已经走入了市场，对园长的要求越来越高，园长应向职业化和专-业化方向发展。园长不再仅仅是一种职务，而是一种职业。做园长是一门拓展纵深，长远发展的事业，需要不断地研究和实践，不断学习，只有走上职业化之路，才能真正成为合格的园长，才能更好的担起幼教事业的重任，学前教育需要专-业的职业园长。

　　“园长证”适合哪些人报考？

　　在职园长（含列入培养对象的教学园长、行政园长、执行园长、常务园长、副园长、助理园长、行政主任、教学主任、年级长、组长、班主任、骨干幼师等），或幼儿园、早教机构、幼教机构、各类学校的投资人/举办人/法定代表人/高管等。想要成为一名合格的园长，先让自己拥有一个园长证书吧！

　　今年教育部承认哪些园长证，

　　幼儿园发展趋势五：资源获取成本降低现在手机终端被普遍使用，微信朋友圈、各种APP已经成为了生活不可分割的一部分，幼儿园可以通过自己的客户终端实现教师与教师之间的有效交流和信息分享，实现教师与家长的适时沟通互动。可以断定，未来幼教领域资源获取成本会降低，甚至会实现免费共享。因此联合幼教优秀资源，分享优秀经验或资源，相互帮助发展为成立宗旨。