考取硬笔书法教师资格证，有什么学习方式练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个zui常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想的目的地。
布局，也叫“章法”，即字的排列。如字的大小、形状、排列的位置与摆放的角度、上下左右的照应关系，等等。就毛笔书法而言，还要考虑墨色的浓淡、枯湿的变化，不过实用的硬笔书法可以忽略这些。就一般实用的写字而言，章法布局当做到二点：首先是在一行或一列中，让每一个字的重心基本在同一条直线上；其次是将字的大小、形状稍作区分，一般而言，笔画多的字写紧凑些，线条尽量细一点，笔画少的字写松一点，形状小的字线条尽量写粗些。但一般情况下，依然是笔画多的字大些，笔画少的字小些。不过有些笔画少，但属笔画舒展的，也可写大些，如“中”字的竖画，“安”字的横画，“人”字的撇捺画等，就可以根据前后字的搭配需要而异。在楷书的章法中，字的大小区分不很明显；而在行书的章法中，字的大小区分可以十分明显，有些草书中更加明显。另外，在行书中适当夸张个别字的主要笔画，对整篇来说，也会产生生动美好的效果。
报考条件（条件不符可微信老师）
符合下列条件之一者经过培训可申报初级证书
（1）中等及以上学历（含应届生）者；（2）具有1年以上所申请教学经验者；
2、符合下列条件之一者经过培训可申报中级证书
（1）大学专科及以上学历（含应届生）者；（2）中专及以上学历且具有2年以上所申请教学经验者；
3、符合下列条件之一者经过培训可申报高级证书
（1）大学本科及以上学历（含应届生）者；（2）大专及以上学历且具有2年以上所申请教学经验者；
为什么考取书法培训师证：
1、能明你在某一领域具有一定资历以及水平，是技术优异的象征。
2、能用于单位招聘，是入职、加薪的敲门砖，是用人单位考核能力水平的凭据；
3、能用于创业者创业的能力的凭，也是申请扶持项目不可或缺的资料凭据；
考取硬笔书法教师资格证，有什么学习方式随着时代的发展，硬笔书法在生活中占有举足轻重的地位。有好多朋友都想写一手漂亮的硬笔字，于是就开始学习硬笔书法。对于初学书法的朋友总会存在很多问题，硬笔书法初学时要注意中性笔的选择，当前社会的状态，中性笔的使用已经超过了钢笔，成为了书写工具的主流，但是有很多中性笔是不适合初学时使用的，如果我们用中性笔学习硬笔书法，推荐大家用相对粗一点的笔尖，建议大家选择0.7到1.1之间的。过去硬笔书法的主要使用工具是钢笔，钢笔适合学习硬笔书法的原因在于它具有很好的表现书法的的提按顿挫的功能。
钢笔楷书要求结构方整，钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。
考取硬笔书法教师资格证，有什么学习方式练字时握笔拇指和食指要对齐，距离笔尖约2.5公分。每天规定写50-60个字（有耐心的人可多练写一些字，但是，每天要保持一定数量），刚开始练字zui好每天不要多写，也不要少写，更不要不写。每写一个字，要先仔细看清字帖上的字完整是怎样写的，写字不要有倒插笔，不要看一笔写一笔，看完字帖后，一次把一个字独立地写下来，再和字帖对比找毛病，再看写下一个字，速度不能图快。另外，你认为老写不好的字，一定要多多练习写，直到自己认为比较满意为止。每练一段时间后（一般不少于一个月），可休整几天，这几天多看看字帖和你练过的字，以及书法家是怎样写的，只有比较，才能知道自己的不足之处。
虽然我国社会经济发展日新月异，将来许多研究人类从事的工作被人工进行智能技术取代的地方越来越多，这是一个时代的洪流，谁也阻止不了。但是，书写，这一研究人类社会千百年来所掌握的技能以及是否也会逐渐出现退化，答案是否定的。 写得可以一手一个好字，在不同的场合会发挥学生不同的作用。都说字是人的第二部分面孔。实用硬笔书法的标准可概括如下:①规范；②清楚；③匀称；④整洁；⑤流畅。通常你可以看到一些硬笔书法作品的展览，会有楷书、行书、草书、隶书、汇编方法的几个硬笔书法作品，可能有许多其他企业通过工作改变字体，但在日常工作生活中，经常使用楷书和行书。
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