家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、教学的来完成的，还有家庭的和家长的教育。 好的家风、家教、家道在人格塑造中，起着潜移默化而又深根蒂固的影响。让每个家庭都有一位懂国学的，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，孩子各方面的素养，只有这样，我们的孩子才能真正健康的成长和发展。
大部分家长学前教育的理论与实践，他们虽然学习了一些教育，但不会灵活应用，常常会出现不适用或较为短效的情况。这就需要幼儿及时了解先前家庭教育指导的效果，分析教育失效的原因，然后进一步进行观念阐述与策略指导。例如，笔者班上有一名3岁幼儿，出现攻击，令家长非常困扰。笔者指导家长通过行为训练的进行纠正，开始时有一定效果，但一段时间后就失效了。笔者通过观察与交谈发现该幼儿主要由奶奶管教，而奶奶在该幼儿攻击他人后常常会为其找理由开脱。通过与幼儿、密切沟通，引发幼儿的和介入，并说服幼儿奶奶坚持教育原则，使得后续针对该幼儿的行为训练得以顺利进行，并在一段时间后呈现出幼儿行为的成效。《家庭教育指导师》研讨会旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题。通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。《家庭教育指导师》研讨会通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭。通过改变孩子的生活习惯、学习习惯，建立孩子的和责任，帮助家庭。
家庭教育指导师认证对象 ● 学校、教育工作者、托管、校外教育机构等; ● 有一定的家庭教育指导师，心理师、婚姻家庭师等; ● 学生家长、学校家长会与家长课堂的负责人。此时能够证明你实力的，就是家庭教育指导师这个证书。单独去考家庭教育指导师，不是为了证明你在教育行业已经站在了多么的位置，而是真正的去证明你是合格且的家庭教育指导师。
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