家庭教育已成为性的课题。在欧美发达，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多培训指导师开始在范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作 。
幼儿实施家庭教育指导应具备的素养 对幼儿而言，若要实施有效的家庭教育指导，应具备较高的素养。 首先，应具有较强的思辨能力。与家长之间关于教育问题的沟通，常常是一个思想碰撞、观念交锋的。如果思辨能力，对教育理念的深入思考，则有可能无法辨析家庭教育现象的本质，无法说服家长。 其次，应储备广而博的知识。从家长的需求来看，幼儿的生长发育、卫生、习惯、心理健康、能力发展等问题都是他们关注的要点。幼儿在职前教育必修的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学等科目基础上，还应不断拓展和精深相关知识，才可能胜任家庭教育指导工作。 总体而言，家庭教育指导师具备两大功能：一方面，帮助父母成长，更新认知，用正确的帮助教育孩子；另一方面，针对家庭教育的具体活动，接送孩子上下学、辅导学习、处理学校事务，陪伴孩子，正面引导孩子发展。
通过家庭教育指导师学习，即使不从事家庭教育行业的工作，在其他的岗位上也能发挥其重要作用，有了家庭教育指导的知识，可以协助或者同事解决家庭教育方面的问题，增进同事之间的关系，融洽工作，更容易在工作的中脱颖而出，另外对于自己子女的教育也是能做到科学和，为把自己的子女的更打下基础。目前，我国一线城市家庭教育指导师的年薪在50万左右，二线城市月薪可达到1-2万，所以就业前景还是很可观的。目前对于家庭教育人才的缺口约在15万左右，因为我国人口众多，教育的程度日趋，越来越多的家庭家庭教育，但苦于没有合理的途径进行学习，网上的课程和参差不齐，学校的工作繁忙，只能依赖于社会的家庭教育指导师。
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